6年生の器楽演奏オーディション

　今日は、6年生の器楽演奏のオーディションを行ないました。
　毎年6年生は、2月の授業参観と6年生を送る会で、器楽演奏を披露します。
その演奏で特別な楽器を演奏するためのオーディションです。

　楽器は、次のものです。
ピアノ・アコーディオン・鉄琴・木琴・エレクトーン・打楽器・ピアニカ

オーディションを受けない子は、全員リコーダーです。

　たくさん集まった子どもたちを前に、こう言いました。
「来週の月曜日から、毎日昼練をします。まずそれに毎日参加するというのが条件です。それがいやな人は、やめても構いません。」

　すると、次々と・・・
「ぼくやめます。」
「わたしやめます。」
と減っていきました。

　残った子どもたちに確認しました。
「本当に毎日やりますよ。それでもいいですか？」

「はい」と答えます。

　残った子、全員合格にしました。
　うまい下手は関係ないのです。やる気が問題なのです。
　32名のやる気のある精鋭が選ばれました。

　来週月曜日から、昼練開始です。

　今年は、教科書の「風を切って」を演奏します。
　ただし、ちょっと趣向を凝らした構成にしようと思っています。

　教科書では、2回の繰り返しですが、この演奏を5回繰り返そうと思っています。
　その各回で、様々な楽器を主人公にする予定です。
　歌も主人公になる回があります。
　各回で、脚光を浴びるものを変えていくのです。
　そして最後は、すべての楽器で演奏です。徐々に盛り上がっていく構成にしていく予定です。
　また、子どもたちのアイデアをどんどん取り入れていきたいとも思っています。

　これは、クラシックの「木星」をヒントにしました。木星では同じ旋律が何度も繰り返されているにも関わらず、楽器を変えることで変化に富んだ演奏になっています。
　
　器楽演奏で、それに挑戦しようと思っているのです。
　6年生の子どもたちとともに、どこまでやれるでしょうか。

　心に残る器楽演奏にしてあげたいです。

合唱祭が、今日終わりました

  合唱祭が、今日終わりました。

　6年生がクラスごとに選んだ曲を、参観希望学年の前で披露するというイベントです。音楽の授業の一環として行ないました。
　うちの学校では、初めての試みです。

　長休みに、実行委員を集め、司会進行の練習をしました。
　大げさなことはしたくなかったので、6年生全体でのリハーサルはしませんでした。
　そして5限目、本番です。

　本来は、交流のある1年生だけに来てもらうつもりでした。しかし、参観希望するクラスがあれば、来ていいことにしました。
　ふたを開けると、どうでしょう。2年生・3年生・4年生・5年生と全学年に渡って、見に来ました。広い体育館もお客さんでぎっしりとなりました。本当にうれしかったです。

　さらに、校長先生・中学校の先生、そして合唱団でお世話になっている前校長先生にも来ていただきました。

　体育館を暗幕で真っ暗にしました。ステージのところだけ、照明があたる様にしました。すると、それだけで、合唱祭にふさわしい雰囲気になりました。

　各クラス歌ったのは、以下の曲です。
「歌よありがとう」「この星に生まれて」「wish～夢を信じて」「あすという日が」
すべて6年生の教科書に載っている曲です。
各クラス、音楽の時間に指導し、同時に朝の会でも歌ってきました。

  ここまで来るのに、いろんなことがありました。ここに書けない様なたくさんの思いがありました。

そして今日・・・

感動しました。
一生懸命歌う姿を見ているうちに、胸が熱くなってきました。

  中には、歌いたくないという子もいました。でも、そんな子も、みんなといっしょに歌っています。そんな姿を見ているうちに、胸が熱くなってしまいました。
思わず、涙してしまいました。

全クラスが歌い終わった後、感想交流の時間を持ちました。
かわいい一年生のたくさんの
「歌がきれいでした。」
「わたしもまねしたいです。」
という声がありました。
それ以外の学年からもほめ言葉のシャワーが続きました。

その後の中学校の先生から、中学の視点から見た温かい感想。
前校長先生からの音楽的な講評。
最後に校長先生の温かくさらに今後のことを見据えた感想。

どの言葉も、子どもたちの心に響いたと思います。
本当に大成功だったと思います。

今日の合唱祭。一生懸命な6年生の姿はすばらしいものでした。
一生懸命やることはかっこいいこと。
この体験を、今後の彼ら、彼女たちの人生に生かしてもらえればいいなと思っています。

6年生の学担の先生をはじめ、たくさんの人たちに助けてもらいました。感謝の気持ちでいっぱいです。
すばらしい一日でした。

今日はがんばりました。合唱祭の計画

  今日は、がんばりました。
　今度、6年生で、合唱祭というイベントを、音楽の授業の一環として行ないます。
　その計画をおこなったのです。
　うちの学校としては、初めての試みです。また、小学校では県内でも珍しいのではないかと思います。

目的は、以下の3点です。
・クラスごとに選んだ合唱曲を歌うことにより、クラスの団結をはかる
・卒業式の歌に向けて、歌声を磨く
・中学校の合唱コンクールに備える。

曲は、6年生の教科書に出ている曲の中から選んでもらいました。
うちは、4クラスありますので、４つの曲が披露されるわけです。
それを参観を希望する学年の前で歌います。

6年生は、1年生との交流が多いので、1年生がお客さんとして来てくれます。
また、他の学年も希望すれば、参観してもらうつもりです。

　ここまで来るまでに、数々の難関がありました。詳しくは書きませんが、真剣にやめようかと思ったこともありました。

　しかし、6年生の先生方と相談の結果、踏み切ることにしました。

　今まで、各クラスの選んだ曲を音楽の時間に指導してきました。また、毎朝、各クラスで、練習をしてきました。要請されたクラスには、指導にも行っています。

　中学校の準備になればと思い、実行委員も作りました。
　各クラスからピアニストと指揮者も選びました。
　当日は、中学校の合唱コンクールのように、完全に子どもたちだけで、演奏されます。

　今日は細部の計画を練りました。
　明日、子どもたちと実行委員会を開き、本格始動します。
　実現すれば、子どもたちは、学校に新しい歴史を作ります。

　それが卒業式に、そして中学校につながっていけば・・・と思っています。

　さらに、子どもたちによき思い出と自尊心が残ればいいなあと願っています。

プラネタリウムのヒゲキタさんがやってきた

  今日は、ＰＴＡ行事、親子ふれあい教室がありました。
　今年はプラネタリウムのヒゲキタさんに来てもらいました。

工房ヒゲキタ

　ヒゲキタさんとは、仮説のサークルで長いお付き合いです。いつか呼んでみたいと思っていたのですが、とうとう実現しました。

　しかし、正直、この行事、とっても大変でした。毎年100人ぐらいの参加者だったのですが、参加希望をとってみると、なんと200名近くの希望。大変な人気でうれしいのですが、問題は、待ち時間をどうするかです。というのは、プラネタリウムには、一回最大50名が限度だからです。

　そこで、ヒゲキタさんのアドバイスをもとに4グループにわけ、待ち時間に以下のようなグループを設定しました。

ビデオ鑑賞
ブーメラン工作
ブーメラン遊び
プラネタリウム(本番）

　20分ごとに50名近くのグループが、タイムスケジュールにのって、スムーズに移動していく必要があります。

　たくさんの先生方の応援をお願いしました。
その段取りのために、教頭先生をはじめ、たくさんの先生方のお世話になりました。

そして、僕はブーメラン工作を担当しました。

200名近くの人が動くため、前日からとっても不安でした。

しかし、やってみると、どうでしょう。たくさんの方々の協力のおかげで、とってもスムーズに進行していきました。

特に、プラネタリウムの中から聞こえる
キャーワ～オ～～
という歓声は、とてもうれしいものでした。

　あ～～、ヒゲキタさんはこれが楽しくてやっているんだな～～ということを肌で感じました。

　プラネタリウムを見終えた方々は、顔を上気させ、とても楽しかったと言っていました。ヒゲキタさん、さすがです。こういう行事では、ヒゲキタさんのプラネタリウム、きっとみんな満足すると思います。おススメです。

　そして、僕のブーメランも、意外と喜んでもらえました。
ブーメラン遊びでは、飛ばし方のコツをうまくつかむと、手元に戻ってくるようになります。遊んでいるうちに、上達していきます。これもよかったみたいです。お父さんやお母さん方が熱心に飛ばしている姿が見られました。

　飛ばし方のコツを教えるのもたのしかったし、飛ばせるようになってうれしそうにしている姿を見ているのもうれしかったです。
　帰りがけ、親子で、「ありがとうございました」って、笑顔で帰っていく姿もうれしかったなあ。

　あ～～、ぼくはこんなふうに人に喜んでもらうことが好きなんだなあ～～と思いました。

　僕が合唱団をやっているのも、たくさんの人に喜んでもらえるからです。そういう意味で、僕もヒゲキタさんと同種の人間です。どんなに大変でも、喜んでもらえることが心からうれしいのです。そして大変だったことが、喜びに変わっていきます。

　ヒゲキタさん、ありがとうございます。またお呼びします。また学校の子どもたちを楽しませてください。感謝します。

工房ヒゲキタの連絡先です。

5年生、同声三部合唱「歌声はどこに行くの」に挑戦しました

  今日、市の児童音楽会がありました。

　市内、10数校が集まって、市の公会堂大ホールで発表会を行ないました。

  うちの学校は、毎年５年生が、学校代表として出場します。5年生の大行事です。
　昨年は、「二億年ずつ２３回」という合唱曲を披露しました。大好評でした。

　昨年度の映像を見た５年生、「それを上回りたい」という希望を持ちました。その要望に応え選んだ曲が、同声三部合唱、「歌声はどこに行くの」でした。

　合唱団のＮコンの自由曲を、学年で歌うことにしたのです。

　三クラスあり、それぞれのクラスに、高音・中音・低音と担当してもらうことにしました。

　やってみると、これが大変でした。。
　三部合唱となると、ハーモニー練習も必要です。しかし、学年練習はあまりとれません。
　さらに、講堂は工事中のため、使用できません。
　限られた練習時間の中で、いかに曲をつくっていくか。これが一番大変なことでした。

　幸いなことに、どの子も、やる気をもって練習してくれました。限られた時間の中で、繰り返し、よく歌ってくれたと思います。

　さらに前校長先生の応援もお願いしました。何度も来てくださいました。

　いくつも課題がありました。
　ハーモニーがあわないこと。
　どんどん早くなってしまうこと。

　それらを子どもたちの立ち位置の変更や低音の声を頭声にしたこと。さらに、合唱団の子どもたちのバックアップにより、少しずつクリアしていきました。

　特に５年生の合唱団の活躍は、目覚しいものでした。どれだけハーモニーをとるのに貢献したでしょう。力がついたものだなあとうれしい思いでいました。

　どんどん早くなってしまうことも、
指揮を良く見ること
口をしっかりと動かすこと
　以上のことでクリアできました。

　今日の演奏は、ハーモニーができないところが数箇所ありましたが、それでも、今の５年生の子どもたちのベストの歌声だったと思います。

　みんな僕の方を見て、集中して歌ってくれました。

　10数校中、歌の発表はうちも含め4校だけでした。（あとはブラスバンドの発表）
　うちの学校だけ、違う種類の声でした。「合唱団があることが大きい」と前校長先生がおっしゃっていました。

　子どもたちの歌声が、何かの刺激になれば、うれしいです。

　そして何よりも、今日の日が5年生の子どもたちにとって、良い思い出になればいいなと思っています。

　あの難しい曲に挑戦したこと。(今までで最高級に難しい歌でした）
　心をひとつにしてがんばったこと。

　みんな本当によくがんばりました。本当にすばらしい子どもたちです。
　
　僕も久々に、ゆっくり眠れそうです。

サウンドオブミュージックの世界でした

  4年生の児童発表会、来週となりました。
　市内の4年生が集まり、歌や踊り、学習を発表するのです。
　今は仕上げの時期。練習もたけなわになりました。

  うちの学校は、世界と日本のすばらしさというテーマで、サウンドオブミュージックと南中ソーランを披露します。

　今日は、朝練です。外で歌うことにしました。
　今、講堂が工事中のため、広い場所で歌うことができないからです。　

　子どもたちには、サウンドオブミュージックの映画を見せてあります。
　映画ではドレミの歌をはじめ、外で歌うシーンが多いです。
　今日の練習は、まさにその映画のようでした。

　学校の前で歌う子どもたち。僕はどんどん子どもたちから離れ、30mぐらい前で指揮をふりました。けっこう遠くまできれいな声が響きます。
　こういう場所で歌っておくと、別の場所で歌っても平気になるものです。

　後は笑顔です。そうするともっともっとステキな歌声になるでしょう。
　今日の朝練も、良い思い出になるといいなあ。

　サウンドオブミュージックの明るい音楽の世界。そして勇壮な南中ソーランの世界。そんな二つの世界が表現できるといいなあ。

　児童発表会、5日後に迫りました。

運動会が終わりました

  運動会が終わりました。
　今の6年生は、2年生の頃から良く知っているので、その成長ぶりが、うれしかったです。あんなに小さかった子どもたちが、あっという間に大きくなりました。

　そして今日は、最高学年としてのりりしい姿を見せてくれました。
　特に個走やリレーで走る姿は、迫力がありました。
　応援団でリードする姿もすばらしかったです。
　
　係活動もがんばってくれました。後片づけではどんどん働いてくれました。目立たないところですが、こういうところに本当に姿が現れます。成長した様子が感じられ、とてもうれしかったです。

　中学年のソーランも、みんな一生懸命でした。
　そして低学年のダンスは、かわいくてしょうがありませんでした。

　子どもたちから元気をもらいました。

　子どもたちの一生懸命の姿がたくさん見れて、うれしかったです。

　これから打ち上げです。昨日は雨だったので、十分な準備もできませんでした。朝、6時30分の出勤で、少々ヘロヘロ気味です。

　みんな良くがんばりました。

明日、いよいよ運動会

  一週間、みんなよくがんばりました。
　いろいろあった一週間でした。
　学校の方は、運動会一色で普段と違う日々でした。
　合唱団の方もいろいろありました。

　コンクール前ほどではないけど、日々、いろんなことがあります。
　そんな日々を過ごしていると、平凡な日常が恋しくなります。

　運動会に向けての練習の日々、非日常的な日々です。
　そんな日々を過ごしてきたからこそ、明日の運動会では、みんな一生懸命な姿を見せて欲しいなあ。達成感を持って欲しいなあ。

　それが、その後の日常的な日々への支えとなります。

　一生懸命がんばることは、すばらしいこと。尊いこと。上手いヘタよりも、大切なことだと思っています。それが子どもたちの自尊心を高めることにつながっていくことだと思うからです。これだけがんばれた自分はえらい！！って。

　がんばることのすばらしさを体験できるような運動会になるといいなあ。
　そして、運動会を終えたあと、多少失敗があったとしても、「良くがんばったね。」という会話が家庭で交わされることを願っています。

　明日、いよいよ運動会。

運動会の練習、真っ盛りです。

  今日はあいにくの雨。しかし運動会は待ってくれません。
　今日の4限目は、中学年の南中ソーランを見ました。
　まとめの踊りです。みんな腰が下がっています。レベルの高い踊りだと思いました。
　総勢200人以上の踊りの迫力に、胸が熱くなりました。

　中学年、まっすぐです。健気です。指導者の言葉を素直に受け取り、一生懸命に演技しています。そこに感動しました。

　僕も、運動会の団体演技を、何回か中心になって指導したことがあるのですが、まさに身を削る思いで指導をしたものです。

　ここまで持ってくるのに、どれだけの苦労があったことでしょう。
　指導者の今までの道のりを考えると、また胸が熱くなりました。

　演技が終わった後に、思わず涙したこともありました。
　若い先生も、そんな体験ができるといいなあ。

　運動会の団体演技は、教師も子どもも成長できるチャンスです。

　6限目は、騎馬戦のお手伝いをしました。
　僕は、副審で、大将について回る役です。
　これまた、子どもたちの気迫に心地よい思いをしました。子どもたちの中にある野生のような本能を感じました。今の子どもたちも、やるものです。
　激しい戦いが繰り広げられました。
　そんな中の審判ですから、僕も真剣勝負でした。

　子どもたちの一生懸命な姿は胸を打ちます。
　そんな姿を本番でも、ぜひ見せて欲しいです。

　いよいよ明後日が本番の運動会です。

合宿が終わりました

　今日は、合宿最終日でした。
　僕は昨日、学校の授業のために行けなかったのですが、二日ぶりに見る食事の準備、ずいぶん上手になっていました。

　今日のメインの行事は、レインラリー。班毎に、外を歩き、ポイントごとにある問題を解いていくというものです。

　今年は、どの班も、男女一緒に行動できていました。すばらしい。

　活動範囲の中にヤギがいて、みんなの注目をあびていました。

　合宿3日間、みんな相当がんばった模様です。
　ヘロヘロに見えましたが、最後の昼食は、全員完食していました。
　
　6年生の合宿が、とうとう終わりました。

  いっぱい指導され、いっぱい楽しんだ様子です。

　こんな経験を経て、少しずつ、少しずつ、本物の6年生へと変身していくのでしょう。帰りには、一昨日登った動山がきれいに見えました。みんながんばりました。